Безопасност на движението по пътищата

                                                ПЛАН ЗА ОБУЧЕНИЕ И ВЪЗПИТАНИЕ ПО БЕЗОПАСНОСТ 

                           НА ДВИЖЕНИЕТО ПО ПЪТИЩАТА НА ДГ „СНЕЖАНКА’’ ЗА УЧЕБНАТА 2024/2025 ГОДИНА

      Възпитанието и обучението по БДП са целенасочен, системен и непрекъснат процес за формиране на граждански компетентности и качества на детето и са неделима част от цялостното образование и възпитание на личността. Формирането на защитни механизми при децата за съхраняване и безопасност при движение по пътищата е актуална тема в гражданското общество и важна задача на държавата, образователните институции и семейството.

      В предучилищния период детето овладява знания за елементите и опасностите по пътя, следвайки примера на по-възрастните от семейството и детската градина. Поради възрастови, психологични особености, липса на опит, децата невинаги постъпват правилно, когато са на улицата. Това налага системно обучение и възпитание за формиране на поведенческа култура и качества на подрастващите – наблюдателност, съобразителност, отговорност. Поставят се основите на гражданските компетентности на детето като пълноправен участник в пътното движение, притежаващ конкретни знания, умения и отношение към спазването на обществените правила и норми за лична и колективна безопасност.

      Постигането на компетентностите за ориентиране в пътната среда се осъществява чрез запознаване на детето с елементите на тази среда, участниците в движението, пътни превозни средства, пътна сигнализация, обезопасителни и защитни средства. А компетентностите за безопасност и култура за поведение по пътя се постигат чрез запознаване с правилата за движение на пешеходец, правила за движение на велосипед, правила за движение в жилищна зона, правила за поведение на автобусна спирка, опасни и безопасни места за игра, понятие за ПТП, сензорна и моторна двигателна активност.

      Обучението по БДП се осъществява задължително в основни и допълнителни форми на педагогическо взаимодействие, като е интегрирано по различните образователни направления.

Разпределение на броя на основните ПС за учебната година:

   I - група - 5 педагогически ситуации

   II - група - 5 педагогически ситуации

  III - група - 6 педагогически ситуации                  

 IV - група - 7 педагогически ситуации

      Цели на възпитанието и обучението по БДП:

   1. Формиране на начална представи за пътната среда.

   2. Формиране на умения за безопасно поведение на пътя.

   3. Формиране на култура на поведение на пътя.

            Безопасността на децата започва от нас! Детето гледа - бъди пример на пътя!