Утвърждаването на партньорски взаимоотношения със семействата, дава на детето онова, което е необходимо за правилното му личностно развитие и стимулира родителската съпричастност. Чрез сътрудничеството между детска градина и семейството, се изгражда една позитивна среда, в която се дава свобода на детето и шанс да покаже себе си във всяко едно направление, да придобие доверие и разбиране не само от страна на педагога, но и от страна на своите родители и близки.

ЦЕЛ:

    1. Изграждане на партньорски взаимоотношения с родителите на базата на взаимно разбиране, доверие и уважение.

    2. Използване на ефективни педагогически форми за работа със семейството, които да осигуряват активност и партньорство на родителите при взаимодействието им с детската градина за постигане на целите на предучилищното образование.

    3. Формиране на положително отношение към детската градина и мотивация за учене.

ЗАДАЧИ:

    1. Взаимно познаване и разбирателство между детска градина и семейство - създаване на спокойна атмосфера, изграждане отношения на доверие и взаимопомощ между деца, родители и учители.

    2. Да работим за постигане на споделена отговорност за развитието и просперитета на децата.

    3. Учителите да дадат правилни и работещи механизми за общуване между родители и деца.

    4. Да провокираме интерес у родителите за включване в дейности свързани с възпитанието и образованието на децата в детската градина.

ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ :

 работещо партньорство в интерес на децата и тяхното пълноценно развитие;

 ефективен диалог и практическо взаимодействие между педагози и родители за пълноценно развитие на децата;

 споделена отговорност за съхранение на детето и детството като ценност;

ДЕЙНОСТИ ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ОСНОВНИТЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ :

Родителски срещи:

 7.10.2024г. – Провеждане на родителска среща с информационен характер. Запознаване на родителите с Правилника за вътрешния ред и Правилника за дейността на детска градина „ Снежанка“. Запознаване с плана за работа с родителите и избор на родителски актив. Тема: „Взаимодействие и партньорство между родители и екип от педагози и помощник - възпитатели – гарант за по-бързо и безболезнено адаптиране на децата към новата среда“.

 4.11.2024г. – Насърчаване и стимулиране желанието за изява и креативност в областта на творческо – естетическото развитие на децата. Мини проект в групата на тема – „България е моята родина“ - получаване на нови знания, умения и навици. Изобразително творчество с подкрепата на родителите – Конкурс за детска рисунка на тема „Моята родина“

 14.01.2025г. – Диагностика – входно ниво. Детско портфолио. Тема: " РИСУВАНЕ С ПРЪСТИ".

 18.02.2025г. – Приказките в живота на децата, „ Приказките оживяха“ – 20 март – ден на приказката - мини проект на тема "Моята любима книжка".

 27.02.2025г. – Беседа с презентация на тема „Меморандум на едно дете”, съпроводена с анкета „Познавате ли своето дете”.

    06.03.2025г. -  Интензивна работа с родитли по проект "Силен старт" - Изработване на кошница с цветя.

    26.03.2025г. - Интензивна работа с родители по проект "Силен старт" - Изработване на дървени кукли

    30.04.2025г. - Беседа "Безопасност на движението по пътищата"

 14.05.2025г. – Запознаване с резултатите от постиженията на децата – изходно ниво. Работа през лятото.